Центр «Точка роста» ГБОУ СОШ им. М.П. Крыгина с. Кабановка м.р. Кинель – Черкасский помог учащемуся 8 класса с помощью современного оборудования выполнить практическую работу по химии. Ученики проводили практическую работу « Определение структуры пламени» в химической лаборатории «Точки роста». Во время урока «Изучение температуры пламени восковой свечи» провели эксперимент.
Напомним, Центр образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» на базе школы создан в 2022 году в рамках Федерального проекта «Современная школа» Национального проекта «Образование». Он призван обеспечить высокий уровень образования, дать равные возможности для обучения всех детей вне зависимости от места их проживания. Центр ориентирован на расширение возможностей обучающихся в освоении предметов естественнонаучной направленности («Физика», «Химия», «Биология») и оснащен современным оборудованием: цифровой лабораторией ученической (физика, химия, биология), демонстрационным оборудованием, оборудованием для лабораторных и ученических опытов (на базе комплектов ОГЭ) и др.
Основной целью данного мероприятия стало обучение обучающихся знаниям, умениям и навыкам в области химии и алгоритмов работы с химическими приборами, а также мотивировать на дальнейшее изучение естественных наук за счет исследовательского и поискового подхода к выполнению поставленных задач.
В рамках проделанной практической работы, учащиеся научились измерять температуру пламени восковой свечи. В ходе работы были задействованные: ноутбуки, химическая цифровая лаборатория с датчиками (температуры, давления).
«Обучающиеся, повторив правила техники безопасности, ознакомились со многими интересными вопросами химии на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширили целостное представление о данной науки, – рассказала учитель химии Таинкина Людмила Анатольевна, а с помощью специализированного оборудования «Точки роста», занятие получилось более понятным и простым».
«Теория это одно, а выполнение на практике даёт ясность и понимание различных физико-химических процессов, – поделился восьмиклассник ¬ Рудаков В., к тому же, как оказалось, это очень интересно. За практическую работу я получил отличную оценку».